Летняя школа музеологии

Летняя Школа Музеологии  реализуется в рамках проекта Российские Региональные Сети объединения Международная Коалиция Музеев Совести при поддержке фонда Национальный Вклад в Демократию.

Организатор: АНО «Мемориальный центр истории политических репрессий «Пермь-36» при поддержке Международной коалиции музеев совести, Министерства культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций Пермского края.

Летняя школа музеологии  – это образовательная программа и коммуникационная площадка для работников музеев, созданная на базе Мемориального музея истории  политических репрессий «Пермь-36».

Цель Школы: установление конструктивного взаимодействия между историками, музейными работниками, архивистами, культурологами, художниками и другими специалистами, в сферу деятельности которых входит сохранения, актуализации и репрезентации тем террора и репрессий.

Задачи Школы: усиление общественного влияния музеев, повышение квалификации работников музеев, освоение современных методов музейной работы,  обмен опытом, генерирование новых идей в разработке и реализации музейных проектов.

Участники Школы: сотрудники специализированных музеев совести, а также работники исторических, краеведческих, литературных и других музеев, заинтересованные в получении знаний в области истории тоталитарных режимов и практических навыков в создании экспозиций.

Отбор участников Летней школы осуществляется на конкурсной основе.
Занятия Школы и проживание участников — на территории Мемориального музея истории политических репрессий «Пермь-36».
Участникам Школы оплачиваются проезд, проживание, питание и обучение.

26 сентября-2 октября 2011 г. Мемориальный центр истории политических репрессий «Пермь-36» провел осеннюю смену Летней Школы Музеологии — региональный семинар «Визуализация памяти», в котором участвовали музеи Пермского края, Свердловской области и Республики Удмуртия.

Программа Школы включала в себя лекции по истории политических репрессий, мастер классы по сетевому взаимодействию и развитию музея, а также практическую часть — работу в группах по созданию проектов.
Большое значение было уделено знакомству с методами поиска материалов и источников по истории политических репрессий и системе ГУЛАГа.

В связи с тем, что главной задачей практической части программы этой  Школы являлась разработка концепции выставки «ВИШЛАГ –  первый трудовой лагерь СССР» , основной темой лекционного материала явилась история первого в СССР трудового лагеря «Вишлаг». 
Также  в лекциях была дана исчерпывающая информация по истории создания системы наказаний и географии мест заключения в СССР; о том, как эта система и действия внутри нее были сделаны легитимными (репрессивное законодательство).

На мастер-классах слушатели Школы знакомились с современными формами работы и налаживания коммуникаций музеев друг с другом, способами взаимодействия с властью, бизнесом, обсуждали вопросы о возможности расширения музейной аудитории. Большое внимание было уделено развитию брендинга  на примере успешных практик российских музеев.

В практической части Школы, работая в группах, музейные работники  получили возможность понять, как разработать проект, как привлечь к нему внимание, как найти ресурсы  для его воплощения;  получили практические навыки в создании экспозиций.  Такая форма групповой работы дает возможность моделирования всего процесса, включая финансовую сторону (реализация проекта без рисков и потерь).

Особенностью этого семинара явилось то, что в его практической части сотрудники музеев под руководством кураторов проекта  разрабатывали конкретный проект –— выставку «ВИШЛАГ» — первый трудовой лагерь СССР». Вишерский лагерь,  расположенный в 300 км от г. Перми в г. Красновишерске, стал первым, где  в массовом порядке  использовался труд заключенных для промышленных нужд страны. Его создание явилось важнейшей вехой на пути «сталинской индустриализации в Прикамье». И лагерь,  и город были основаны практически в одно и то же время — для строительства Целлюлозно-бумажного Комбината.

Этот грандиозная выставка будет состоять из пяти самостоятельных экспозиций, которые будут создаваться и демонстрироваться в пяти городах Пермского края:

1. «ВИШХИМЗ» и «ВИШЛОН» (1926 - 1934 гг.) строительство Вишерского целлюлозно-бумажного комбината и первый трудовой лагерь СССР», г. Красновишерск)

2. «Второе отделение ВИШЛАГа и строительство Березниковского химического комбината (1930 - 1934 гг.)», г. Березники

3. «Третье отделение ВИШЛАГа (1931 - 1934 гг.)», г. Пермь

4. «Пересыльный пункт ВИШЛАГа (1929 - 1934 гг.)», г. Соликамск

5. «Лесные отделения ВИШЛАГа (1927 - 1934 гг.)», г. Чердынь

Все пять экспозиций будут объединять общая концепция и единый художественный подход.

Выставку планируется завершить к лету следующего года и представить ее на VIII Международном гражданском форуме «Пилораме 2012».

Очень эффективными в плане личностного и профессионального роста явились занятия, организованные в форме игрового квеста-путешествия «Масштаб личности» и вызвавшие  у участников проекта огромный интерес. В самом начале занятия была дана установка: стань масштабной личностью 21 века. Через выполнение серии заданий, требующих от участников эрудиции, креативности, способности  правильного принятия решений, творческого проявления, каждый участник  имел возможность осознать свой потенциал и оценить масштаб своей личности, понять в каком направлении двигаться дальше.

По всем вопросам о Летней школе музеологии можно обращаться по адресу perm36@list.ru

www.perm36.ru

Контактное лицо проекта – Екатерина Абзалова